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泸州市纳溪区发挥教育信息化的渠道建设
作者:peili    文章来源:未知    点击数:    更新时间:2018-10-22 09:49           ★★★
  泸州市纳溪区充分发挥教育信息化在促进教育公平、进步教育质量等方面重要效果,坚持以加强信息化设备设备和网络建造、改进信息化根底环境为条件,着力“实、巧、活、广”四个方面,立异抓好信息化运用渠道建造、资源交融等作业,有用进步区域教育信息化运用才能和运用水平,活跃探索信息化支撑引领教育改革和展开的有用途径,推动区域教育优质、均衡展开。
 
  一、着力“实”用,以“区域化同步讲堂”促进教育优质均衡展开
 
  在现有“班班通”根底上,学习视频会议系统功用,建成掩盖一切校点的“区域化同步讲堂”,完成城乡校园教育、教研、训练和会议“四个同步”,有用处理部分遥远校园和小微校园专业教师缺乏,音乐、英语等专业课程开不齐、开欠好,教育办理不规范等问题,促进区域教育均衡展开。一是“同步教育”让城乡孩子同起步。拓荒“空中讲堂”,将乡镇优质讲堂直播到单薄校园和遥远村小,处理单薄校园部分课程开不齐、开欠好等问题,让村庄学生平等享受到乡镇校园优质师资资源,完成同步生长。二是“同步教研”让城乡教师同沟通。树立44个网络研修室,由闻名教师担任领研人,带动2000余名教师参加,推动教研作业常态化。城乡教师经过网络渠道彼此学习、彼此沟通、彼此促进、彼此进步,进步教研作业的针对性和有用性。三是“同步训练”让城乡教师同进步。拓荒“名师讲堂”,约请各地闻名专家举行专题讲座,直接将讲座直播到一切校园,教师可在校承受专家点拨,着力处理一线教师受训时机少,训练功率低一级问题,同步进步城乡教师专业素质。四是“同步会议”让城乡校园同办理。拓荒“空中会场”,定时举行作业安置会、研判会、督办会,直接将会议精力传到达每个校点、每位教师、每位学生及家长,削减办理本钱,进步办理功率,有用进步单薄校园办理质量和全体水平。
 
  二、着力“巧”用,以“搜教师工程”助力学生生长成才
 
  立异施行“搜教师”工程,经过在教室装置一体机电脑并接通互联网,交由学生办理,活跃探索“五大查找”功用,引导学生正确、有用运用互联网,助力学生健康生长。一是“课前搜搜”助推教育改革。教师依据教育需求,提早安置预习使命,学生经过查找引擎搜集相关学习材料,并在讲堂上陈述展现,为展开自主学习、协作学习和探求学习奠定了坚实根底。二是“百问查找”培养探求精力。要求学生每天提出一个不同问题,经过“搜教师”寻觅答案,并将答案概括总结,记载在“百问查找记载本”。组织展开“五星晋级”和“百问小博士”评选活动,增强学生参加活动的活跃性,进步学生提出问题、剖析问题和处理问题的认识和才能。三是“搜搜评脉”走进学生心思。教师定时对学生的查找记载进行“评脉”,用问号、感叹号等四种标点符号进行扼要点评,经过对学生发问状况进行统计剖析,全面把握学生的心思改变、性情和爱好展开趋向,适度跟进引导,促进学生个性化展开。四是“国际搜搜”拓宽学生视界。每天预留必定时刻让学生阅读时势新闻,让学生随时重视时势动态,增强社会责任感。鼓舞并支撑学生经过互联网了解国际各地风土人情和名胜古迹,让乡村学生与国际各地完成“零距离”。五是“亲情搜搜”补偿缺失亲情。树立班级QQ群,定时组织留守儿童与远方家长视频通话,让留守儿童与爸爸妈妈经过互联网进行沟通沟通,加深爸爸妈妈与子女的情感,关怀、关爱留守儿童的精力国际和心思国际。
 
  三、着力“活”用,以“10A+”点评系统进步学生点评作业功率和质量
 
  经过加强网阅和“10A+”点评系统建造,完成从考务报名到归纳点评陈述全程主动化,有用处理传统考评方法繁琐、琐细、主观性强、时效性差等问题,有用进步考评作业功率,确保公平、公平。一是考务作业主动组织。经过“10A+”点评系统与国家学籍系统直接对接,快速将学生信息从学籍系统导入点评系统,并主动生成各校考生的考号、考试教室等信息,一键式做好考务组织。二是考试试卷主动阅览。从三年级起,全面施行机读卡网络阅卷,客观题由计算机主动打分,主观题由扫描仪将答案扫入电脑,教师经过电脑直接打分,进步阅卷功率,确保阅卷客观、公平。三是考试成果主动剖析。阅卷完毕后,系统将主动生成各区域、各校园、各年级、各学科、各班级、各学生考试剖析陈述,有用满意教育行政部分、校园、教师等查阅运用需求,进步考试剖析的科学性和有用性。四是点评成果主动生成。系统严厉依照“10A+”点评规范以不平等级方式对应学生考试分数,并及时出现给家长和学生,既能让教师科学剖析学生学习状况,又确保学生成果隐私权。“10A+”点评系统还为每名学生树立了点评电子档案,及时将学生品德展开状况、在校期间的每次测验等信息记载在案,供随时查阅运用。
 
  四、着力“广”用,以“渠道交融”打造校园表里安全安稳环境
 
  以推动才智城市建造为关键,将教育各项作业与才智城市各渠道大交融,完成信息互通、资源共享,有用处理当时信息化运用渠道孤立、建造本钱较高级特色,活跃打造校园表里安全安稳环境。一是整合九大监控渠道保证师生安全。高规范建成“总控渠道+110个校园监控渠道+3470个监控点位+204套侵略报警系统+62套一键报警系统”校园安全视频监控渠道,并与食药监、公安、城管等八部分视频系统交融,一致由应急办组织专人24小时值守,全方位、全天候监管校园表里安全。二是整合才智物联渠道保证校园安全。充分发挥才智物联渠道效果,经过在学生睡房装置智能烟感探头,建好消防预警系统,并与城市才智物联渠道衔接,长途、智能监管校园宿舍;经过在校园装置电器火灾报警系统,开发手机监测终端,全天候、快捷式监管校园电器设备,活跃构建人防、物防、技防等于一体的校园安全防护系统,实在保证校园师生生命财产安全。

 

 

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