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2015高考志愿填报

2019年05月11日 01:55

    高建群回忆道:“《平凡的世界》写作途中我看过他几次,开笔是在吴起县武装部的一口窑洞里,他的一个同学在那里供职。我去看路遥,路遥愁苦地说,洗不成澡,不方便,看来得挪地方。他还在延安宾馆的一个房间里写作过,晚上我去看他,路遥整个人面色浮肿,虚脱得不成样子了。谁能替我多好呀!路遥噙着眼泪说。他每天写5000字,完成任务后在宾馆的墙上画上一道印记,这样他数墙上的道道就知道自己写了多少了,过多少天了。他用的是方格纸,一页320个字,每天5000字得写将近二十页。记得他的案头上堆了厚厚一摞有半尺高。他对我说,不知道能不能出版,也许是一堆废纸。”

    只有比较,才能够充分认识自己,以便树立信心,战胜逆境。

    4.秋并不是名花,也不是美酒,那一种半开半醉的状态,在领略秋的过程上,是不合适的。                       (郁达夫《故都的秋》)

    问题:小说中“他”是一个怎样的人?请简要分析。

    臭。自犬。自己把自己当狗。不管是当走狗、巴儿狗、癞皮狗,还是疯狗,最终都会成为丧家狗、落水狗。狗嘴里吐不出象牙来,狗改不了吃屎。把自己当狗的人,放个屁都是狗屁,焉能不臭!  

    如果不能在孩子们阅读背诵的“童子功”季节引导他们走向阅读的海阔天空,让他们在书中与历史对话,与高尚交流,与智慧撞击,从而打下沉实、厚重的文学素养、人文素养的基础,将来孩子就很难成为高尚的、文明的,具有创造性的现代人。

    5、逝将去女,适彼乐土。

    (三)“××”词能不能删掉?

    刘恺希

    “这天下就没有偶然,偶然是化了妆带了面具的必然。”——钱老的一席话不知打破了多少侥幸者的清梦。我们往往把偶然当作实现人生飞跃的节点,却没有看到偶然的本质是必然的结果。决定人生成败的并非命运之棋无常的落子,而是我们内在的品质与长久的积累。

    30,如果我真的好,你为什么不要

    Yes. (一般、无强调的‘yes’) YES!(重强调的‘yes’)

    读罢《劝学》,不能不感叹作者对比喻的妙用。譬如:“故不积跬步,无以致千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇蟮之穴无可寄托者,用心躁也。”

    我们总是喜欢把许多事情都归结于偶然,仿佛这样就可以把一切都心安理得的归结于虚无飘渺的上苍,仿佛这样一切的结果过错从此都与自己无关,自己犯了错,似乎用一句理直气壮的“我都计划好了,谁知出现了偶然情况”就可以敷衍过去,别人取得了什么成就,似乎用一句酸溜溜的“他有什么,不过是偶然得到了机会”就可以全部抹杀。他们像一只鸵鸟一样,将一切的不顺心不如意的归于偶然,一边对他们所认为的偶然结果冷嘲热讽不屑一顾,一边两手空空原地苦等,无所事事的等着那天偶然的青睐。

    日语外来词

    十一、多观察生活,体验生活

    没有岸的约束,溪流怎么会静静流淌,最终一往无前地汇入江海?没有轨道的限制,动力火车又怎么能平稳行驶,风驰电掣般地把旅人送到温馨的家中?没有理性的规范,人又怎么能“放鹿青崖,“于天地之间拾取到真正的自由?

    材料作文,首先要读懂材料,正确理解材料的主旨,从总体上把握材料的精髓。

    至于书之“跋”,一般都具有写实和故事性的特点。“跋”多数是作者或主编自己写,当然也有他人写。现在出版的书中,“跋”这个概念用得少了,一般都称之谓“后记”。“跋”的写法,按我所见似有三个视角:一曰“释术”,一曰“说事”,一曰“抒情”。

    逼。一口田上走。一个人到处流浪,居无定所,肯定是被逼得。   

    要。西女。西边一个女人,东边一个女人,你要哪个?范蠡说,西施那么漂亮,东施那么丑,我当然要西施不要东施了。于是要西女,泛舟西湖,不知所终,唯留一字:要。  

    先听后背

    “模仿是创造的准备,创造则是模仿的归宿”。除了对课文的模仿外,我们还可以引导对课外的名家名篇和高考优秀作文进行模仿训练。只要教师能充分重视,并正确引导学生把读和写结合起来,坚持不懈,不断进行揣摩、模仿的训练,直至把文章写得“像模像样”之后,再进行创新的尝试,学生们的写作素养就一定能够不断丰富,写作的能力也会不断提高。到时,要写出切合题意、结构完整、条理清晰、内容丰富而又富于文采的文章,也就水到渠成了。

    prefer (not) to do sth 更(不)喜欢做某事

    我的人生正是:使事业成为喜悦,使喜悦成为事业。

    【教师下水作文5】

    Q:What does the woman think of Linda?(D)

    [例一]做好事究竟是为了什么?是为了一个赞赏的眼神,或是为了一个感激的微笑,还是为了一声真诚的道谢?应该是为了一丝内心的慰藉吧?

    反问

    新材料作文的审题,都有一个把握写作的关键点的问题,这要借助于研究命题提示来完成。这类作文题型,一般在材料之后都有一段关于写作的提示,这段提示对打开思路起着关键的作用。因此,认真阅读命题提示,则可帮助我们打开写作的思路,找出写文章的关键点。如:

    【江苏卷?作文题】

    七堇年在《被窝是青春的坟墓》的前言里写道“为了忘却的纪念……即使明天天寒地冻路远马亡”自己便陷于她用沙砌成的高三的城堡中,想着借着手电筒那微弱的光在被窝里飞快做着习题的样子。与《澜本嫁衣》构造出的截然不同的样子。

    周恩来严肃地说:“中国元代离现在已有700来年的历史了,如果700来年都被认为是时间短的话,那么,美国建国到现在只有100多年的历史,是不是美国不成为一个国家呢?这显然是荒谬的!700来年与100多年哪个历史长?

    7.博闻强识—— “识”在这里读zhì(记),

    游客太热情,导致动物“受伤”的事件并非个案,今年正月初三,郑州市动物园里的一只秃鹫,就因不文明投喂堵塞食道,生生被憋死了。在动物眼中,也许有种“爱”叫作虐待。

    情。心青则情。心年青,有活力,不安分,才相互勾引,才有情。所谓少年夫妻也。夫妻之事,不言而喻,谁心里都明白。  

    书信结尾说“敬礼” ;问候教师说“教祺”; 致意编辑说“编安”。

    大自然是生命的大自然,从给都市以绿色的嫩草,到沙漠中指引着通向绿洲道路的仙人掌;从草原上自由驰骋的骏马,到山顶上傲视四野的山羊;从大海上自由翱翔的海燕,到湖水中自由嬉戏的天鹅----大自然中到处都有生命的足迹。还有不辞劳苦辛勤工作的蜜蜂,还有看似微不足道,却是全球第一产氧“大户”的藻类,还有利用朽木中残余营养顽强生长的木耳----生命遍布大自然的每个角落。不论是寒冷的南极与雪峰,还是炎热的火山口与沸泉,甚至我们每个人的皮肤上、肠胃里、血液中,也都有各种各样的微生物生存着,它们虽然小到用显微镜都难以观察到,但它们却是生命中的最顽强者。可见,大自然是一个充满生机与活力的大世界。

    1、用词文雅,书卷气

    ——《龙文》

    3.学东西仅靠死记硬背,不理解其中的含义,同时也没有将自己学到的内容与实际运用结合起来。现在的高考,很少考查哪些需要学生死记硬背的知识点,而是大部分集中在理解和运用上,如果知识不能体系化,运用化,仅仅靠死记硬背的话,即便你能对考点倒背如流,考试分数可能依旧不理想。特别是一些文科的考生,很多人觉得背书是根本出路,某某科如何背,可想而知,有这样想法的学生在接下来备考中遇到的困难有多大。

    二、背诵经典

    【误用】常被误用为“不足以成为教训”。

    二,阅读内容

    ②排比:把结构相同或相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子成串地排列的一种修辞方法。用排比来说理,可收到条理分明的效果;用排比来抒情,节奏和谐,显得感情洋溢;用排比来叙事写景,能使层次清楚、描写细腻、形象生动……(这句话也是排比句)总之,排比的行文有节奏感,琅琅上口,有极强的说服力,能增强文章的表达效果和气势,深化中心。例子:“我们的干部要关心每一个战士,一切革命队伍的人都要互相关心,互相爱护,互相帮助。”(《为人民服务》) “燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候……”(朱自清《匆匆》)  “一日之计在于晨,一年之计在于春,一生之计在于勤。” (谚语)

    1. 不同的家庭教育产生不同的学习习惯:1997大连中学生将自己的父母告上法庭,起诉理由是:父母不能辅导他学习,要求通过法律的手段,更换一对父母。

    【剧情急转,“老大爷”与“小伙子”的对比,展现心态的变化,富有戏剧化效果。】

    周围似乎有不少例子就是那些成功人士更会将“辛苦你了”作为口头禅。他们从来不说“我好辛苦”,因为他们知道没有努力到自己的极限就不叫辛苦,他们明白以后的日子可能会更辛苦。所以,如果要成为一个成功的人,学会说:“你辛苦了!”是必须的一步,因为这一字一句都是你成功路上的一块阶梯,它会带领你走向成功。

    “爸爸,我不要吃的,我就要你在家!”

    七八年级

  

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